| Introduction | 1 |
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| Chapitre 1 | |
| Un nouveau modèle du stress | 5 |
| Entrez dans le jeu : c’est quoi le stress, pour vous ? | 7 |
| Au commencement était le stress externe ou défensif | 11 |
| Le stress et l’évolution de l’espèce | 11 |
| Trois réponses pour une même stratégie de survie à court terme | 13 |
| Une origine interne au stress humain | 18 |
| Le stress : signal de détresse d’une intelligence préfrontale inconsciente | 21 |
| Quelques premières applications | 25 |
| Freud et les neurosciences | 26 |
| Deux modes de vie | 29 |
| Les neurosciences : des anciens aux modernes | 30 |
| Reptilien, limbique et néo-cortical : un cerveau tri-unique | 30 |
| Un nouveau modèle : les quatre cerveaux, centres décisionnels | 33 |
| Résumons-nous | 34 |
| Le préfrontal, rat de labo ! | 38 |
| Le stress : pathogène mais précieux | 40 |
| Résumons-nous | 43 |
| Le stress : déficit de la capacité d’adaptation personnelle | 45 |
| Ce n’est donc pas le changement qui stresse | 45 |
| … Pas plus que la compétition ! | 47 |
| Pour aller plus loin | 50 |
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| Chapitre 2 | |
| La Gestion des Modes Mentaux | 55 |
| L’Échelle d’Évaluation des Modes Mentaux (EEMM): un outil de mesure et de changement | 56 |
| Les caractéristiques des modes mentaux | 56 |
| L’enjeu de la Gestion des Modes Mentaux (GMM) | 60 |
| Pour une pratique générique avec la GMM | 64 |
| Nous sommes tous des préfrontaux… sans le savoir | 66 |
| Résumons-nous | 69 |
| La GMM dans la pratique | 70 |
| Le rôle et l’utilité du Mode Automatique | 87 |
| Quelques autres outils de changement de mode mental | 89 |
| Comment mettre en oeuvre une vraie ambition: la méthode Pyramide Moyens/Exigences | 90 |
| Exercez-vous à la méthode Pyramide Moyens/Exigences | 94 |
| Comment nuancer succès et échec: la méthode du Pack Valeur-Antivaleur | 96 |
| Comment rendre ses évaluations plus cohérentes: la méthode de la Pensée Stabilisée | 100 |
| Exercez-vous à la méthode de la Pensée stabilisée | 105 |
| Pour aller plus loin | 107 |
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| Chapitre 3 | |
| Un conflit de génération dans la tête | 109 |
| Deux modes mentaux complémentaires… | 109 |
| Chaque Mode Mental est un système complet de traitement de l’information | 111 |
| Résumons-nous | 114 |
| Mode Automatique et Mode Préfontal : deux « états d’esprit » complémentaires et opposés ! | 115 |
| Une coexistence parfois difficile | 119 |
| Le MMP vu par le MMA | 120 |
| Le MMA vu par le MMP (ou presque) | 122 |
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| Chapitre 4 | |
| Un nouvel art de vivre : la prefrontal attitude | 127 |
| De l’outil préfrontal à l’état de préfontalité | 127 |
| Un entraînement nécessaire | 128 |
| Le fruit d’une tradition culturelle | 130 |
| Romantiser la vie quotidienne | 132 |
| Du tabou au complexe | 136 |
| Résumons-nous | 139 |
| Petite méditation préfrontale à six balles ! | 139 |
| Les étapes qui permettent d’entrer dans le monde préfontal | 141 |
| Incertain et content de l’être | 150 |
| Résumons-nous | 152 |
| Être léger et mature à la fois | 153 |
| La confiance en soi existe-t-elle ? | 154 |
| Confiance et méta-confiance | 154 |
| Suis-je le programme ou la télé ? | 157 |
| Qui ne suis-je pas ? | 158 |
| Sortir de l’identité limbique et prétendre à l’universalité | 162 |
| La Gestion des Modes Mentaux : un moyen de dépasser la souffrance | 164 |
| La GMM : une méta-compétence plutôt qu’une thérapie | 164 |
| La GMM : un facilitateur des processus cognitifs | 166 |
| La GMM : un chemin d’accès à la sérénité | 167 |
| La souffrance : un outil de structuration cognitive et d’ouverture à l’autre | 172 |
| De l’individualisme à l’individualisation | 174 |
| Les stades de l’individualisation de l’autre | 176 |
| Souffrance et processus d’adaptation : une source possible d’apprentissage | 178 |
| Un apprentissage source de plaisir | 181 |
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| Chapitre 5 | |
| Le cerveau intelligent en action | 193 |
| Coaching et formation : l’apport des neurosciences | 193 |
| Coaching professionnel ou développement personnel ? | 197 |
| Les apports du neuro-coaching | 197 |
| Créer en prise directe sur le préfrontal | 199 |
| Une GMM orientée créativité | 200 |
| La conscience limbique, un obstacle à l’émergence préfrontale | 204 |
| Faire appel à la créativité par un détournement de la conscience | 208 |
| Théâtre et littérature, reflets de la transmutation neurocognitive | 209 |
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| Conclusion | |
| Je ne parlerai qu’en présence de mon préfrontal ! | 213 |
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| Glossaire | 219 |
| Bibliographie | 231 |
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| Annexe scientifique | |
| Le stress : signal d’alerte d’origine préfrontale ? | 235 |